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??有一次,公社放映電影《奇襲》。電影散場后,我們磨蹭在最后,也對附近生產隊的甘蔗林進行了“奇襲”。 “您是孫校長吧?”她竟走到我的桌前,藍色羽絨服,頭型叫大波浪吧,三十多歲的樣子,正微笑看著我。我有點狼狽,連忙站起,點頭稱是。她沒再說什么,笑著走向吧臺。我坐下,身后響起店主的聲音:“哦,他已經交錢啦!”扭頭一看,她正看著我,手里拿著錢。我再次稱謝,她笑著說:“孫校長,我是您一個學生的家長,聽過您的報告,講得挺好的!”我很不好意思,連聲說一般,心里很是慚愧,為她的夸獎,更為剛才對她的誤會。 不知是怕我擔心不愿說真話,還是真的不鬧了,我一直不得而要領。可最讓我最疑惑不解的是,他們鬧得那么兇巴巴的,可是誰也沒有提出過離婚,鬧得兇的時候,我二嬸也威脅過我二說:“咱們離婚去。”就是沒見他們真的離開過,那陣子一過,還是好好地過他們的日子。 5.時間是短促的、短促的,以是,那些愛與和緩,老是特殊急遽,未及保護,轉瞬已逝。時間又是長久的、長久的,以是,那些愛與和緩,老是永刻心地,終身一生,沒轍忘懷。 說起老師的家鄉口音,還鬧過一次笑話。有一次學農勞動,到了吃午飯時間,全班集合聽老師安排下午的活動,末了,他順便告訴大家今天中午吃番其(茄)湯涼其(茄)子,“轟”,同學們全樂了。從此,一旦遇到飯桌上有這兩樣菜,我就會情不自禁地說:哇,今天吃番其湯涼其子! 老師身上不僅文藝細胞多,玩游戲的點子也多,膽子也大,經常帶著全班人馬到郊外去過團組織生活,想方設法讓大家玩得高興。有一次,我們到歌樂山過組織生活,山上只有樹林,除了空氣清新,沒什么可玩的。這時,老師想出一個花樣,讓全班分成兩組,男女各半,把人當棋子下軍棋。嘿,好新鮮的玩法!本來我們班有點分男女界限的,此時也顧不了那么多了,大家團結一心共同對“敵”。老師被大家“瓜分”了,雙方都想要他,他只好一局參加這方,一局參加那方。我方的“參謀”把平時在班上不引人注意的同學“封官加爵”,把老師當“地雷”,“敵人”膽敢碰碰他,就只有“自取滅亡”。游戲中發生的一些花絮,把我們肚皮都笑破了。那天玩得太愉快了,天都擦黑了,一個個還不想回家。多年后,同學相聚,還會津津有味地談論此事。
??有一次,公社放映電影《奇襲》。電影散場后,我們磨蹭在最后,也對附近生產隊的甘蔗林進行了“奇襲”。 “您是孫校長吧?”她竟走到我的桌前,藍色羽絨服,頭型叫大波浪吧,三十多歲的樣子,正微笑看著我。我有點狼狽,連忙站起,點頭稱是。她沒再說什么,笑著走向吧臺。我坐下,身后響起店主的聲音:“哦,他已經交錢啦!”扭頭一看,她正看著我,手里拿著錢。我再次稱謝,她笑著說:“孫校長,我是您一個學生的家長,聽過您的報告,講得挺好的!”我很不好意思,連聲說一般,心里很是慚愧,為她的夸獎,更為剛才對她的誤會。 不知是怕我擔心不愿說真話,還是真的不鬧了,我一直不得而要領。可最讓我最疑惑不解的是,他們鬧得那么兇巴巴的,可是誰也沒有提出過離婚,鬧得兇的時候,我二嬸也威脅過我二說:“咱們離婚去。”就是沒見他們真的離開過,那陣子一過,還是好好地過他們的日子。 5.時間是短促的、短促的,以是,那些愛與和緩,老是特殊急遽,未及保護,轉瞬已逝。時間又是長久的、長久的,以是,那些愛與和緩,老是永刻心地,終身一生,沒轍忘懷。 說起老師的家鄉口音,還鬧過一次笑話。有一次學農勞動,到了吃午飯時間,全班集合聽老師安排下午的活動,末了,他順便告訴大家今天中午吃番其(茄)湯涼其(茄)子,“轟”,同學們全樂了。從此,一旦遇到飯桌上有這兩樣菜,我就會情不自禁地說:哇,今天吃番其湯涼其子! 老師身上不僅文藝細胞多,玩游戲的點子也多,膽子也大,經常帶著全班人馬到郊外去過團組織生活,想方設法讓大家玩得高興。有一次,我們到歌樂山過組織生活,山上只有樹林,除了空氣清新,沒什么可玩的。這時,老師想出一個花樣,讓全班分成兩組,男女各半,把人當棋子下軍棋。嘿,好新鮮的玩法!本來我們班有點分男女界限的,此時也顧不了那么多了,大家團結一心共同對“敵”。老師被大家“瓜分”了,雙方都想要他,他只好一局參加這方,一局參加那方。我方的“參謀”把平時在班上不引人注意的同學“封官加爵”,把老師當“地雷”,“敵人”膽敢碰碰他,就只有“自取滅亡”。游戲中發生的一些花絮,把我們肚皮都笑破了。那天玩得太愉快了,天都擦黑了,一個個還不想回家。多年后,同學相聚,還會津津有味地談論此事。

