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我跟在吳大牛后面一個勁地勸:“別生氣了,找錯了不就是幾塊錢,沒必要生這閑氣。”“不是呀。”吳大牛說:“是她迷了,找給我一張一百的一張二十的。”“啥呀。”我簡直不敢相信自己耳朵了。吳大牛掏出錢給我看,果然像他所說,不多不少兩張紙幣加一塊剛好一百二。我和吳大牛回到宿舍后,他的余怒還沒全消,許多人見吳大牛這臉色都問我咋回事,我前前后后一說,大伙都樂翻天了,有兩三個工友笑得眼淚都出來了,都說吳大牛犯傻了,人家罵他不虧。 此刻的你,未然海底撈針,茫茫人海,大概再無大概和你見面。大概,我余生的功夫還充滿多,我不妨寧靜的待在這邊,等著你穿梭人海,長風破浪的返來,再帶你去看星斗大海,走遍這塵世的萬水千山,并再許一段,來生緣。 --當你認為最困難的時候,其實就是你最接近成功的時候。 計算過去,當舊日歷到最后時,內存被一點點拿起,想法,你能去除悲傷的休閑服,重新進入,這次告別繪畫。 兒童,對于一個家園,即是全寰球,而寰球對于一個兒童,僅是一個未知。每一個兒童都是舉世無雙的,各有特性,旁人的體味與培養本領不確定符合本人的兒童,咱們在推敲中與兒童共進退,是給兒童最佳的能源。生長,是個長久的進程,二十年后,寰球的主人是此刻的兒童,身為雙親的咱們沒轍替兒童安置好他該做哪種工作,但咱們不妨教會他對采用成果的接受;咱們沒轍陪兒童走更長的路,但咱們不妨教會兒童兢兢業業走好每一步;咱們沒轍先見將來怎樣變革,但咱們不妨教會他用堅忍的本質,平靜面臨塵世的千變萬化。給兒童一點功夫,讓他在寬松清閑的情況中,自在,安康的生長。
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