加V【as099055或as011033或as022055或Q號675434346】（一元一分跑得快)（一元分紅中麻將親友圈一元一分癩子爆炸碼麻將親友圈）全是真實玩家，一元一分紅中麻將親友圈一元一分親友圈二元一分跑得快和紅中麻將親友圈一元一分都有所有　　從來愛好淺淡的臉色，嬌小玲瓏的植被，略有歲月的物件，就如從來潛心一個字，一句話，一沓又一沓的花香，沾著一點烽火的滋味，有些清朗，有些溫潤，輕微弱微光臨身旁。帶著那么一點的憂思，合著小小的理想，拉攏一方，不過湊巧入了情緒，醉了情意，罷了。 從來，是我急遽流過功夫的步調，早仍舊讓我忘了來時和去路。就猶如昨天的夢那般，你長久都沒轍明顯的牢記，夢里的點滴。只余下某個念念不忘的畫面，留戀于夢醒的即日，曲折展示在迷離的眼角，惟有那么剎那，讓人再也沒轍釋懷，卻又不許完備的憶起。 　　剛收到伙伴寄送一首歌曲〈誰留心我流下的淚〉蔣雪兒唱，意琴音緩慢，樂律流利，變化啟承不露恨跡，出乎意料的寧靜隱晦，入耳動聽。洪亮的風琴巧妙的樂曲已和這靜靜的晚上融為了一體，更加的讓人發覺這曲子的動聽！猶如讓我多了很多設想的空間，思路也跟著音樂輕輕飛騰。現在感觸沉醉在音樂中有如魚游于水，鳥翔于空！這巧妙的音樂清洗了我的精神，不只讓我變得廣闊明快，并且還充分了我的精力寰球。我猶如忘了本人，實足融入了音樂的河道里。心中彌漫著莫名的安逸。 父親費了牛勁借來一架腳踏風琴，讓我從聽音視唱起步。學五線譜還好，但聽音視唱我真的很低劣，記不住音高，確定跑調教授倒是很細心，可我感觸挺出丑，還好其時候小，過后就忘了。教授一周來兩次，他也是個工人，家在農村，三班倒，左右班坐列車跑通勤，偶爾上夜班早來點，偶爾下夜班先不還家，給我上結束課再走，不收膏火，也即是吃頓飯罷了，偶爾還給咱們帶農產物。沒多久他拿給我一把童子小中提琴，他兒子用過的，厥后雙親給我買了一把新的，我牢記很領會，那把琴40多塊錢，而我父親一個月才掙52.8元。我哥哥愛好畫畫，想買個畫夾子，才十幾元雙親都不給他，我還領會其時他為了買畫筆，偶爾不吃早餐，從不買零嘴，我老是模糊地發覺他看我很不爽。悵然我真的不是學音樂的料，不許說我不全力，可我即是找不準音，控制不好節拍，教授固然從沒嚴酷地品評過我，可看著他臉上愛莫能助的臉色，我內心真的不是味道兒。我也不領會本人是如何苦楚地維持學了兩年多，只牢記厥后教授來上課的度數越來越少，只牢記由于練琴的事屢次受到母親的指責，父親還在我腦門上敲了兩個栗那是我回顧中父親獨一一次打我。我領會本人很不爭氣，說不上多自咎，但真的感觸很無助也很慚愧。幸虧1977年國度回復高等學校統一招生考試策略，我讀書還算不錯，雙親不復抑制我學琴，我就如釋重擔地不復摸琴，而是全力念書了，范圍的人常常贊美我矜持，我本人領會那不是矜持，是沒有自大--練琴后遺癥。 　　33、你悄悄的闖入我的寰球，讓我手足無措；卻又悄悄的擺脫我的寰球，讓我受妨害。