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7、Knowledgemakeshumble,ignorancemakesproud.博學使人謙遜,無知使人驕傲。 的舉子們,春風得意也只是一個開端。 現在,我們考究以下這寫詩的人到底是誰呢?翻一翻書就知道是唐代“苦吟派”詩人孟郊老夫子。但是這里面往往藏著一個很可笑的事實,就是人們總是很難把這句洋溢著青春氣息的詩和一生孤苦伶仃的孟郊聯系在一起,就像有人們常常錯誤的感覺到“詩圣”要比“詩仙”的年齡大一樣?事實上我們的這樣的定式思維所形成的錯覺是沒有錯的,因為時代的發展和歷史的沉淀,文學史意義的“李杜”已經是個特指了。所以,李白灑脫豪放就應該年輕一點,杜甫沉郁頓挫就應該老一點。于是,年輕時就喜歡李白,老年了就玩味老杜。事物的本質屬性決定著它的價值和用途,這無可厚非,關鍵是我們作為利用者的態度和方式。 韓愈云:“李杜文章在,光焰萬丈長”“爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流!”偉大的作家總是把自己非凡之思饋贈給自己熱愛的世界,以貽后人,千古流芳、名垂青史!于己則冷卻一生,與世則可溫暖百代!所以,對待那些偉大的作品,就如對待秋蟲夏草、冬雪春花一樣,各有其時,各有其長,我們不必過分地奢求自然外物賜予我們什么,我們也不必苛求自己要從中的得出點什么特殊的啟示。我們只有順其自然,用靈敏的思維觸角,充分地感受和體悟,然后把感悟到的結果當作禮物歸還給自然,把我們的“所思”饋贈給我們的“所在”! 天漸漸地熱了起來。風里,也不時有熱浪裹挾著襲來。熱浪一陣接著一陣。鄉下的麥子在風里一遍黃過一遍。熟了,鄉下的麥子,父親的麥子。我在去城郊的小路邊上,看到一大片金黃的麥田,一直伸向遠方。麥浪,此起彼伏,連綿的海。熟悉的麥香一陣陣的飄過,隨著熱風在空氣里彌漫開來。 再經天安門回白紙坊橋。 晚上格桑回,一起吃飯,玩笑得要死。格桑在央視的“藝術人生”。 對于生存和活著的意旨,早已在每個晚上解釋的酣暢淋漓,渾身創痕,何苦惡語相向,散落心上,就把人命的樂章譜寫在腳下的路上,一步步,深沉,領會,不推敲,功夫成殤,山川之間,霓虹漁火,聚集一方溫暖罷了。