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《面對(duì)面》的講述。講述人是一個(gè)叫唐月英的女人。一個(gè)起死回生的女人。2003年12月24日凌晨。重慶開縣。井噴之后。一個(gè)農(nóng)家院子。13個(gè)人。差不多都已睡下。一聲并不響亮的爆炸聲。小院的木樓有感。一個(gè)讀初中的男孩回來證實(shí)了爆炸。20分鐘后,臭皮蛋氣味飄來。在經(jīng)過一陣可以想見的情景之后,13人全部撤離。后有5人放心不下家返回。5人中回來1人。唐月英沒有回家,但還是在帶著女兒逃奔的過程中惛迷過去。蘇醒過來天已亮。意識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)回復(fù)到她身體的。她扯青菜吃的細(xì)節(jié)是一種本能,同時(shí)也是夢幻。青菜是從死亡線上回來的生命的映照。把咀嚼后的青菜汁交給女兒是母親的本能,是意識(shí)。隆冬的清晨。一個(gè)在青菜地邊上蘇醒過來的女人,懷抱著死去的女兒,一旁是自己剛從死亡線上掙扎回來的婆婆。冷風(fēng)。霧靄。死寂。空曠。一棵青菜。一張漸漸回復(fù)意識(shí)的女人的臉。 是的,讓孩子體味生活,分擔(dān)家庭的責(zé)任,從而理解生活,將使他們受益終身。 前幾天我去看望了我的一位中學(xué)老師,一個(gè)在中學(xué)階段給過我許多幫助的老師。他退休不到兩年的工夫,就查出患有癌癥,已經(jīng)發(fā)展到晚期,醫(yī)生說最多只有三個(gè)月的時(shí)間了。我見他的時(shí)候骨瘦如材,不樣了,腹部開始腫大,幾乎不能進(jìn)食。老師心態(tài)很平和,他說誰都有這一天的,只是時(shí)間早晚的問題。老師遺憾的是年輕時(shí)日子不好過,現(xiàn)在好過了上天留給他的時(shí)間卻不多了。最后老師對(duì)我說要珍惜生命,愛護(hù)自己的身體,等到發(fā)現(xiàn)問題時(shí)已經(jīng)晚了。老師的話我懂,可問題是我們有多少時(shí)間顧及自己呢? ??客觀地說,三月初的金沙江水還是很冷很冷的,說它刺骨也不為過。何況是夜游,肌膚的感覺自然不會(huì)十分幸福。江水的暖,是被我們的心情捂暖的哪。分別了一個(gè)假期的友情,思念了個(gè)把來月的音容笑貌,此時(shí)又聚攏在了一堆。新學(xué)期一開始,厚厚的書本,厚厚的日子,又該為我們打開多么絢爛的人生花季。瞻望明天,一江暖融融的春水,將載著我們奔向何等遼闊的天地。思無邪,心尤真,開學(xué)之初游得的一份暖暖情懷,暖身暖胸,一直要暖通整個(gè)學(xué)期哩。 冬天不是結(jié)束,冬天永遠(yuǎn)是個(gè)開始新的希望和拼搏的旅程,我期待著植樹造林結(jié)出碩果,讓這些良好的傳統(tǒng)代代相傳,讓故鄉(xiāng)能穿上人們親手為它縫制的綠裝并且永不裉色。————————————_——————————————————_【Move】有誰知道?這個(gè)在夜風(fēng)中游蕩的女子,為何低沉著眉眼卻心如止水【/Move】