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黯淡月光,結局被誰遺忘。 />犍為文廟 李躍平 金犍為,銀富順,而我關于犍為的記憶是那獨具匠心的文廟。 文廟因祭祀大圣人孔子而建,是施行人文教化的場所。作為一個讀書人,到了犍為,文廟是不能不去的。不讀懂文廟,不足以真正理解犍為,只有到了那里,才能真正翻開犍為文風昌盛的歷史畫卷。 在樂山沿岷江而下,不足兩個鐘頭,便能到達這座溫婉而秀美的小城,頓時就有一種書卷的清香在你周圍繚繞,甚至有著某種特別的意味,讓你也覺得自己神圣起來。我們知道,孔子并沒有來過蜀地,更沒有來過犍為,而犍為卻修建了文廟,請來了孔子。文廟便成了犍為特定的歷史元素,它揭示了我們的,究竟是一種什么樣的神秘,我不得而知。面對這歷史的陳跡,一一撫摸,我們可以看到犍為對老師,對知識的尊重,永遠唾棄平庸,追求崇高。 其實,犍為文廟始建于北宋真宗祥符年間,三次搬遷,三次重建,歷經宋元明清和民國時期上千年的風雨。孔子是一座儒家文化高峰,正是這樣一種人格魅力,讓犍為三遷三建,犍為文廟,作為智者的宣言,作為物化的儒學思想,永遠定格在犍為的歷史中,充滿了厚重與滄桑。 這是一個難得的雨天,我獨在文廟前徘徊,獨自感受著古老文廟的儒學氣息。站在高大的萬仞宮墻外,上百年的奎閣和節孝坊呈現在眼前。一切都是那樣的靜,惟有一種聲音在我的頭上盤旋,“文武官員在此下馬。” 我們該如何重新解讀犍為,如何用眼睛去觸摸,用耳朵去聆聽,用心靈去感悟,一篇短文是很難說得清楚的。文廟,是圣地,是讀書之地,是打攪不得的。古人云:天地君親師,是供奉在神嵌上的,后人只能跪拜。今天取消了跪拜的禮節,但也不能猖狂。讀書人是最忌諱猖狂的,它需要謙虛、謹慎、誡驕、誡噪。《論語》里有這樣一個故事:孔子的弟子在朝庭輔佐魯君。有一次,魯國大夫孫武叔在朝廷上對大夫們講:“子貢比孔子強些。”在場的子貢就打了一個比喻說:“人的學問好比宮墻,我這道墻不過肩頭,人們一眼便可看見墻內的一切;我的老師那道墻有數仞高,如果找不到它的門,就無法看清墻內雄偉的宗廟和多姿多彩的房舍。“孫武叔聽后,頓覺自己的膚淺而無地自容。 由此,我對仞產生了興趣。翻閱字典,我們知道古代把七尺或八尺叫做一仞。后人覺得“夫子之墻數仞”不足以表達對孔子的尊敬,只是明代胡纘宗題寫了“萬仞宮墻” 在時光的流逝中,人其實很脆弱,但人的思考卻很倔強。無論是戰爭、仇殺還是不可避免的死亡,無論是天災還是人禍,從來都沒有澆滅過人的思考沖動,相反,總是在每一次悲劇性事件之后,都有與之俱來的巍峨的思想誕生。這些思想,能幫助人們逃離苦難,慰藉人們心靈的創傷,給人以溫暖、以啟迪,激勵人們更加堅實地前進。 父母來城后和我小弟住在一起,是租賃的民房,房東人緣好,父母在那里住得也算舒心,一向沒有什么個人愛好的父親也學會了養鳥育花。每次去看望父母時,看到二老面容紅潤,喜形于色,鄉下人那份淳樸的幸福感寫滿臉上,我們也就高興了許多。說實在的,我們兄妹都已成家立業,既關心各自的孩子,又敬重自己的工作,但更惦念年已花甲的雙親。 還看過這樣的話:對于遺憾,一直是男人心中一道凄美的風景線。是這樣嗎?對大多的人來說也許是這樣。