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19、地球還在轉呢,天際還會黑呢,風仍舊有點冷呢,我仍舊會想你呢,地球也會累吧,天際還會亮吧,風大概會停吧,我仍舊會想你吧,敬仰的,珍愛。 這一次的臨清之行時間雖短,但給我的感觸之深卻出乎我的意料,我知我對臨清的了解還屬冰山一角,別說其經濟的再創輝煌,單就文化現象,諸如“一文一武”的季羨林與張自忠,“漂來的北京”之說的臨清古磚瓦,修整一新的大運河等等等等,在我也是未及考研與深究,但從我已觸摸到的濃重的文化底蘊,臨清的一草一木就已深深地感染了我、啟示了我,潛意識中覺得昔日漕運時商賈的興盛繁榮雖已遙遠,但文化的積淀卻愈來愈加厚重,物華天寶人杰地靈的臨清一切如在眼前,應該說這種文化魅力的永恒延續,幸福了并幸福著臨清人世世代代的日子,使生活變得充實而有情趣、大氣而有感情、智慧而有希望,厚積薄發的臨清必將會帶給大家更多的驚喜。 那天我在上課,忽然覺得有個人影在后窗一閃,好像就停在了窗外。一點動靜也沒有,也就沒太在意,就繼續上課了。記得那節課講的是日本作家壺井榮的《蒲公英》,我特別喜歡的一篇散文,于是我給學生范讀課文。也許那天情緒特別好吧,我讀得格外投入。似乎文中的蒲公英變成了現實中的自己,自己也成了隨處飛的小燈籠。教室里鴉雀無聲,只有我時而低緩時而急促的聲音如涓涓的溪流向四處流蕩著。當我讀到“須知,你們是從被踐踏、被蹂躪里,勇敢地生活下來的,今后再遭踐踏、再遭蹂躪,還得勇敢地生活下去”的時候,我再也抑制不住心中的感動,淚水盈滿了眼眶,聲音也變得發顫了。講臺下傳來幾個學生的啜泣聲。我知道,他們是真實地被感動了。我示意學生不要哭,可是讓我驚訝的是還有低低的啜泣聲,卻是從窗外傳過來的。 今世,我愿與你見面在塵世最深處。 母親在麥子成熟的季節總會坐立不安,在麥子開花和叫嚷的日子里,在收割機轟鳴著開過原野和道路的時候,我可以感受得到她的憂郁。